بريق الكلمة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
أهلا بك من جديد يا زائر آخر زيارة لك كانت في الخميس يناير 01, 1970
آخر عضو مسجل Ehab فمرحبا به
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Pl6sppqunumg
ادخل هنا
المواضيع الأخيرة
» عند الدخول والخروج من المنتدى
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالخميس يونيو 20, 2024 12:29 pm من طرف azzouzekadi

» لحدود ( المقدرة شرعاً )
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالثلاثاء يوليو 04, 2023 1:42 pm من طرف azzouzekadi

» يؤدي المصلون الوهرانيون الجمعة القادم صلاتهم في جامع عبد الحميد بن باديس
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالأحد ديسمبر 15, 2019 10:06 pm من طرف azzouzekadi

» لا اله الا الله
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالأحد يناير 28, 2018 7:51 pm من طرف azzouzekadi

» قصص للأطفال عن الثورة الجزائرية. بقلم داؤود محمد
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالثلاثاء يناير 31, 2017 11:52 pm من طرف azzouzekadi

» عيدكم مبارك
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالإثنين سبتمبر 12, 2016 11:14 pm من طرف azzouzekadi

» تويتر تساعد الجدد في اختياراتهم
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالسبت فبراير 06, 2016 3:47 pm من طرف azzouzekadi

» لاتغمض عينيك عند السجود
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالسبت يناير 30, 2016 10:52 pm من طرف azzouzekadi

» مباراة بين لاعبي ريال مدريد ضد 100 طفل صيني
لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Emptyالخميس يناير 14, 2016 11:18 pm من طرف azzouzekadi

بحـث
 
 

نتائج البحث
 


Rechercher بحث متقدم

لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  56303210
جرائد وطنية
أهم الصحف الوطنية
 
 
 
أوقات الصلاة لأكثر من 6 ملايين مدينة في أنحاء العالم
الدولة:
الساعة
Place holder for NS4 only
عدد زوار المنتدى

 


أكثر من 20.000  وثيقة
آلاف الكتب في جميع المجالات
أحدث الدراسات
و أروع البرامج المنتقاة


لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Image


لوحات تعزيز للطلاب والطالبات

2 مشترك

اذهب الى الأسفل

لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Empty لوحات تعزيز للطلاب والطالبات

مُساهمة من طرف ريانية العود الأحد سبتمبر 18, 2011 3:54 pm


أساليب.... التعزيز للطلاب </A>
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

اسم الأسلوب / شجرة النجوم :

ـــــــــــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـــــــ
كيفية التنفيذ :
ــــــــ
1 ) عمل لوحة لشجرة النجوم .
2 ) تعزز إجابات ومبادرات التلاميذ الإيجابية بالنجوم .
3 ) من يحصل على أكبر عدد من النجوم يكرم بإلباسه وشاح أمير النجوم وتوضع صورته على لوحة الشرف و يعطى هدية في طابور الصباح .
& النتائج :
ـــــــ
1 ) خلق روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) المشاركة و التفاعل المستمر للحصول على وشاح أمير النجوم .
3 ) غرس الطموح في نفوس التلاميذ .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / بنك التفوق :
ــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـــ
1 ) عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد التلاميذ المنتظمين في البرنامج .
2 ) تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها " شيك " يقوم التلميذ بصرفه من المعلم ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي .
3 ) يدوّن المعلم في سجل التلميذ الخاص " تاريخ الإيداع و المبلغ "
4 ) في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة .
5 ) تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك و يدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم .
& النتائج :
ــــــ
1 ) تشجيع التلاميذ على التنافس و التفاعل الإيجابي المستمر .
2 ) ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير و الادخار .
3 ) تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك و عمل .
############################## ##################
@ اسم الأسلوب / لوحة أكياس الهدايا :
ـــــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ـــــــــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
- توضع كرة واحدة داخل الكيس للتلميذ الذي حصل على درجة كاملة في الإملاء أو القراءة أو الرياضيات في الحصة أو أجاب إجابة متميزة و ذلك خلال الأسبوع من يوم السبت إلى يوم الأربعاء و في نهاية الأسبوع تحسب الكرات و يحصل التلميذ الحاصل على أكبر عدد من الكرات على هدية قيمة .
& النتائج :
ـــــ
توجد روح المنافسة و الإقبال على الحفظ و المذاكرة والاجتهاد .
############################## ###################
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


@ اسم الأسلوب / لآلي التميز :
ــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ــــــ
1 ) تتكون اللوحة من عدة أصداف بعدد التلاميذ .
2 ) يوضع كيس أسفل كل صدفة .
3 ) تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع لؤلؤة في كيسه .
4 ) بعد انقضاء أسبوعين يتم فرز عدد من اللآلئ بهدية رمزية و توضع صورتها في لوحة الشرف .
5 ) يتم الإفادة من اللآلئ التي جمعها كل تلميذ (( مسابقة أجمل ابتكار )) يقوم التلميذ من خلاله بعمل يدوي مميز .
& النتائج :
ـــــــ
1 ) تنمية روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) غرس حب العمل اليدوي .
3 ) تنمية روح الابتكار و الإبداع .
4 ) ربط التلميذ بالبيئة المحلية .
5 ) تشجيع التلاميذ على بذل الجهد لتحسين مستواهم التحصيلي .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / لوحة الأصابع :
ـــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ــــــــ
- من خلال الحصص الدراسية اليومية يقوم المعلم بوضع نجمة على الإصبع . و الإصبع الذي ينتهي من عدد النجوم يحصل التلميذ على هدية . و هكذا مع بقية الأصابع .
& النتائج :
ـــــــ
1 ) إثارة روح التنافس بين التلاميذ في جمع عدد أكبر من النجوم للحصول على الهدية .
2 ) جعل العملية التعليمية مسلية و شيقة لدى التلاميذ .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / طائرة التفوق والتميز :
ـــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ــــــــ
1 ) عمل تذكرة دخول للطائرة مثبت عليها صور التلاميذ و مدون عليها نوع التميز مثل القراءة ، الخط ، المشاركة الصفية ، الحفظ ، النظافة ، التعاون ، الأمانة ...
2 ) تثبت تذكرة الدخول على مقعد التلميذ .
3 ) عندما يكمل التلميذ رصد الدرجات توضع صورته في الطائرة .
& النتائج :
ـــــ
1 ) تشجيع التلاميذ على الاستمرار في الجد و الاجتهاد .
2 ) خلق روح التنافس بينهم .
3 ) ارتفاع المستوى التحصيل لدى معظم التلاميذ .
4 ) إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / شخصية البرنامج :
ـــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ـــــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ــــ
1 ) لوحة خشبية بها صورة تحمل مربع به صور التلاميذ المسجلين في البرنامج و بجانب كل صورة شخصية ، تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع دائرة على جسم الشخصية .
2 ) يقاس تميز التلميذ من خلال جمع أكبر عدد من الدوائر .
3 ) عندما يمتلئ جسم الشخصية بالدوائر يكرم التلميذ بهدية قيمة ويلقب بشخصية البرنامج المتميزة .
& النتائج :
ـــــ
1 ) إثارة الدافعية للتعلم و المشاركة لدى التلاميذ .
2 ) إشاعة جو من التنافس الشريف بين التلاميذ .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / عناقيد العنب :
ــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ــــــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـ
1 ) عمل لوحة فيها عناقيد للعنب بعدد تلاميذ الفصل و حبات العنب تكون غير ملونة .
2 ) توضع صورة التلميذ بجانب عنقود العنب .
3 ) يجمع التلميذ أكبر عدد من حبات العنب بالمبادرات الإيجابية فيها .
4 ) يلوّن المعلم حبات العنب في اللوحة كتعزيز للمبادرة الإيجابية من التلميذ .
5 ) يكرم أول تلميذ يكمل عنقوده بجائزة قيمة .
6 ) يمكن للمعلم استخدام حبات العنب البلاستيكية بدلاً من التلوين .
& النتائج :
ـــــــ
- خلق روح المنافسة و المثابرة المستمرة على الحفظ و الفهم و الحل السريع .
وذلك له أثر في تشجيع العادات الصحيحة و السليمة مثل : الغذاء السليم – المحافظة على الصلاة في أوقاتها وغير ذلك من العادات الحسنة .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / سفينة المتفوقين:
ــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـــــــــ
1 ) رسم سفينة المتفوقين على لوحة كبيرة باستخدام الألوان الجذابة .
2 ) تخصيص مكان في اللوحة لوضع صور التلاميذ .
3 ) رسم نوافذ أعلى كل صورة .
4 ) توضع النجوم داخل النوافذ .
5 ) في نهاية كل شهر يتم رصد عدد النجوم و إعطاء هدية للتلميذ الحاصل على أكبر عدد من النجوم .
& النتائج :
ــــــ
1 ) تحفز التلميذ على بذل جهد أكبر للوصول إلى أعلى مرتبة .
2 ) تنمية حب المنافسة الشريفة .
3 ) تحفز التلميذ على تحسين مستواه .
4 ) التفاعل الإيجابي .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / بنك صعوبات التعلم للتميز :
ــــــــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ــــــــــ
1 ) عمل صناديق صغيرة بعدد تلاميذ البرنامج و يوضع عليها صورهم .
2 ) يكتب شعار للوحة و هو : " بنك صعوبات التعلم للتميز يدعوك للفوز بجائزة التلميذ المتميز من خلال جمع أكبر رصيد من المال " .
3 ) عند [url=http://vb.h777h.com/t36791.html]تعزيز [/url]مبادرة التلميذ الإيجابية توضع قطعة معدنية في صندوقه .
4 ) في نهاية كل أسبوعين يكرم التلميذ الذي استطاع جمع أكبر عدد من القطع المعدنية في طابور الصباح .
& النتائج :
ــــــــ
1 ) إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .
2 ) إشاعة جو من المنافسة الشريفة بين التلاميذ .
3 ) ارتفاع مستوى التحصيل لدى التلاميذ .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / لوحة الأحرف الذهبية :
ــــــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـــــــــــ
1 ) وضع عدد من الأكواب بعدد تلاميذ البرنامج على اللوحة .
2 ) يرقم كل كوب برقم معين و هذه الأرقام بعدد تلاميذ البرنامج .
3 ) يحفظ كل تلميذ رقم كوبه على اللوحة .
4 ) وضع سلة بها كمية كبيرة من أحرف الهجاء الذهبية .
5 ) يحصل التلميذ على حرف أو أكثر مقابل مبادرته الإيجابية .
6 ) بعد انقضاء شهر يكرم التلميذ الذي جمع أكبر قدر من الحروف الذهبية المرتبة بإعطائه هدية قيمة .
& النتائج :
ــــــــ
1 ) المشاركة الإيجابية أثناء الحصة .
2 ) تساعد على حفظ أحرف الهجاء و تمييزها .
3 ) تساعد على إتقان العد .
4 ) تحفز التلاميذ على بذل المزيد الجهد .
############################## ###################
@ اسم الأسلوب / بطاقات النجوم :
ـــــــــــــــــــــ
& كيفية التنفيذ :
ـــــ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]ـــــــ
1 ) تصمم بطاقات صغيرة تحتوي على فراغات .
2 ) يحصل التلميذ على نجمة توضع داخل الفراغ عند إتقان كل هدف تدريسي .
3 ) بعد انقضاء أسبوعين يكرم التلميذ حسب مجموع النجوم التي حصل عليها .
- إذا حصل التلميذ على 5 نجوم يقدمه له فطور مجاني .
- إذا حصل التلميذ على 10 نجوم يقدمه له هدية قيمة .
- إذا حصل التلميذ على 15 نجمة يشارك في زيارة خارجية .
& النتائج :
ـــــــ
1 ) المشاركة الإيجابية أثناء الحصة .
2 ) إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

. . . .[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] . . . .

منقووول لعيونكم


ريانية العود
إدارة
إدارة

عدد المساهمات : 17871
تاريخ التسجيل : 15/01/2011
الموقع الموقع : قلب قطر

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

لوحات تعزيز للطلاب والطالبات  Empty رد: لوحات تعزيز للطلاب والطالبات

مُساهمة من طرف عذب الكلام الأربعاء يناير 11, 2012 4:30 pm

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

عذب الكلام
عذب الكلام
مشرف
مشرف

عدد المساهمات : 6185
تاريخ التسجيل : 17/01/2011
العمر : 45

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى